ملالہ ڈے اور اس کے تقاضے

ملالہ ڈے اور اس کے تقاضے

تحریر: ایملائی یم

ہر سال ملالہ اپنی سالگرہ، جسے دنیا بھر میں ملالہ ڈے بھی کہا جاتا ہے، مختلف ممالک کی لڑکیوں سے مل کر گزارتی ہے۔ وہ ان کی زندگیوں اور تعلیم حاصل کرنے میں درپیش چیلنجوں کے بارے میں جانتی ہے – اس سال وہ یہ وقت افغان لڑکیوں کے لیے وقف کر رہی ہے۔

افغانستان میں طالبان لاکھوں لڑکیوں کا مستقبل چرا رہے ہیں۔ تقریباً تین سالوں سے، انہوں نے لڑکیوں کے سیکنڈری اسکول جانے پر پابندی لگا رکھی ہے۔ افغان لڑکیوں کے تعلیم کے حق کو بحال کرنے کی عالمی تحریک میں بیداری پیدا کرنے اور مزید نوجوانوں کو لانے کے لیے، ملالہ نے اس ہفتے لندن کے ہیرو ہائی اسکول میں افغان طالب علموں اور ان کے ہم جماعتوں سے ملاقات کی۔

جہاں افغانستان میں لڑکیاں چھپ چھپ کر سیکھ رہی ہیں، اپنے ہم جماعتوں اور اساتذہ سے کٹی ہوئی ہیں، ہیرو کی طالبات اپنی کلاسیں ختم کر رہی ہیں اور گرمیوں کی چھٹیوں سے پہلے اپنے دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ وقت گزار رہی ہیں۔ یہ ایک بالکل برعکس ہے کہ اسکول میں تین افغان طالب علم – سومایا، مسکا اور ثنا – اپنے ہم جماعت کے سامنے نمایاں کرنا چاہتے تھے۔

13 سالہ سومایا نے اپنے ہم جماعت کے ساتھ بتایا کہ وہ اور اس کے خاندان نے 2021 میں طالبان کے قبضے کے بعد افغانستان چھوڑ دیا تھا۔ جب وہ برطانیہ پہنچے تو وہ انگریزی نہیں جانتی تھی اور صرف دو سالوں میں ایک روانی سے بولنے والی بن گئی ہے۔

17 سالہ ثناء نے افغانستان میں اپنا خاندان بڑھایا ہے اور وہ خود کو خوش قسمت سمجھتی ہیں کہ وہ ہر روز سکول جا سکتی ہیں۔ “ہم بہت مراعات یافتہ ہیں۔ ہم U.K میں ہیں، ہم یہ فیصلہ خود کر سکتے ہیں کہ کیرئیر کو آگے بڑھانا ہے یا اپنی تعلیم جاری رکھنا ہے،” وہ کہتی ہیں۔ افغانستان میں لڑکیوں کے پاس ایسا نہیں ہے۔

14 سالہ مسکا نے اپنے خاندان کے ساتھ افغانستان چھوڑا جب وہ بہت چھوٹی تھی اور وہ اس بارے میں شعور اجاگر کرنا چاہتی ہے کہ لڑکیاں اپنے ملک میں کیا گزر رہی ہیں۔ تقریب میں، مسکا نے ملالہ کے ساتھ اس کتاب کی ایک کاپی شیئر کی جو انہوں نے لکھی تھی، “افغانستان کے بچے”۔ اس کی والدہ کی زندگی نے ایک افغان لڑکی کے بارے میں کہانی کو متاثر کیا جو ایک سخت خاندان میں پروان چڑھ رہی ہے اور اسے اپنی جنس کی وجہ سے امتیازی سلوک کا سامنا ہے۔

طالب علموں نے افغانستان میں دو لڑکیوں سے بھی سنا جنہوں نے ویڈیو پیغامات شیئر کیے جس میں بتایا گیا کہ کس طرح انہیں اپنی تعلیم مکمل کرنے اور ڈاکٹر بننے کے خوابوں کو روکنے پر مجبور کیا گیا۔ طالبان انہیں اسکول جانے، کام کرنے اور روزمرہ کی زندگی میں حصہ لینے سے روکتے ہیں۔ لڑکیاں فی الحال ملالہ فنڈ کے تعاون سے چلنے والی تنظیم راحیلہ ٹرسٹ کے فراہم کردہ ایک آن لائن لرننگ پروگرام کے ذریعے اپنی ثانوی تعلیم جاری رکھے ہوئے ہیں۔

“دنیا میں آج کی ترقی زیادہ تر تعلیم کی وجہ سے ہے، اور آپ نے پہلے ہی ایک آواز کی تبدیلی کی طاقت کا مظاہرہ کیا ہے،” ایک افغان لڑکی نے ہیرو ہائی کے طلباء سے کہا۔ “لہذا ہم آپ سے گزارش کرتے ہیں کہ ہم میں سے جو ابھی تک خاموش ہیں ان کو بااختیار بنانے کے لیے بولنا جاری رکھیں اور اپنا اثر و رسوخ استعمال کریں۔”

ملالہ نے طالب علموں کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ افغانستان میں لڑکیوں کی حمایت کا مظاہرہ کریں جو افغان لڑکیوں کی کہانیاں اپنے خاندان اور دوستوں کے ساتھ شیئر کرکے اسکول جانے کے بنیادی حق سے لطف اندوز نہیں ہو سکتیں، افغان کارکنوں کی مدد کر رہی ہیں جو لڑکیوں کے لیے متبادل تعلیم کے پروگرام فراہم کر رہے ہیں اور اپنے اراکین پارلیمنٹ کو لکھ رہے ہیں۔ اس معاملے کو یو کے حکومت میں اٹھانے کے لیے۔

ہیرو ہائی کے طالب علموں نے بھی خطوط لکھے جو افغان لڑکیوں کو بھیجے جائیں گے، ان کے لیے دکھ کا اظہار کرتے ہوئے، انھیں سیکھنے کے لیے متحرک رہنے کی ترغیب دیتے ہوئے اور حمایت کے پیغامات کا اشتراک کیا جائے گا۔

دورے کے اختتام پر، ملالہ نے فنکاروں اور رضاکاروں کی ایک نچلی سطح کی تحریک آرٹ لارڈز کی طرف سے ترتیب دیے گئے دیوار کی پینٹنگ میں طلباء کے ساتھ شمولیت اختیار کی۔ ہیرو کا دیوار، ایک افغان لڑکی کو ایک بیگ کے ساتھ دکھایا گیا ہے، افغانستان میں لڑکیوں کے اسکول میں ایک بہن کی دیوار ہے – سیکھنے کے حق کے لیے لڑنے والی افغان لڑکیوں کے لیے بصری یاد دہانی اور مستقل تعلق کے طور پر کام کرتی ہے۔